Desde este espacio, intentaremos ayudar a los alumnos de la ESO del Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Santoña a entender y conocer un poco más la Historia.

Mis chic@s de 3º y 4º de ESO, desde aquí intentaré  que a partir de hoy, podáis ver los trabajos que realizamos en clase y sobre todo compartir materiales, recursos e información con vosotros.

Mi pretensión es que este blog comience a estar activo y nos ayude en nuestra labor de aprendizaje.

Comenzamos a incorporar algunas de las cosas que hacemos y aprendemos en nuestro 

 

    CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA DE 3º Y 4º DE ESO: 

 

Son los criterios de valoración y gradación de los distintos tipos de actividades de evaluación en su contribución a la calificación final. Cada materia tendrá sus propios criterios de calificación. Los específicos para la materia de Geografía e Historia de 3º de ESO son:

Área	Criterios	Porcentaje
Ciencias  sociales ESO	1.     Pruebas escritas individuales: Comprensión y claridad en la exposición de los conceptos y contenidos.	50%
	2.     Cuaderno del alumno a.     Reflejo del trabajo diario. b.     Adecuada presentación, redacción, corrección y ampliación. c.     Elaboración y presentación de esquemas.	20%
	3.     Realización de trabajos individuales y/o grupales: a)     Observación directa del trabajo diario. b)     Grado de interés, participación e integración. c)     Expresión oral y escrita, presentación. d)     Originalidad, uso te TIC	20%
	4.     Observación directa del trabajo individual o en grupo durante el desarrollo de las clases. a)     Grado de participación e interés b)     Normas de respeto y educación básicas para la convivencia c)     Grado de esfuerzo personal.	10%

 

CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA (Curso 2020– 21)

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN  ( 3º Y 4º de ESO)

·       EVALUACIÓN SUMATIVA: (90% de la nota final)

 

1.     Se realizará al menos una prueba escrita individual por bloques temáticos en cada evaluación. En esta prueba se deberán tener claros ciertos conceptos y contenidos previamente explicados en clase. Para hacer la media entre las distintas pruebas de cada evaluación, se deberá tener al menos una nota de un 4 y la media final deberá ser al menos un 5. (50% de la nota final).

 Se realizará un examen de Recuperación después de cada evaluación para todos aquellos alumnos que no tengan la evaluación superada. Dicha recuperación constará de una prueba escrita en que se deberán tener claros los conceptos y contenidos que se ha visto durante la evaluación.

Al finalizar el curso, en el mes de junio, se podrá realizar de forma optativa un examen por evaluaciones para poder superar la asignatura y presentar los trabajos y cuadernos que no se presentaron en su momento.

2.     Presentación obligatoria del cuaderno, reflejo del trabajo diario, en el que se valorará: presentación, organización, limpieza, capacidad de redacción y expresión,  tareas diarias (esquemas), correcciones, ampliaciones, etc ( 20%)

 

3.     Al finalizar el curso la nota media se establecerá en base a la media de las tres evaluaciones, siempre que cada una de estas tenga al menos una nota de 5 para poder realizar  la media. Y solamente se aprobará la materia cuando la media de las evaluaciones sea 5 como mínimo.

 

4.     Realización de trabajos individuales y/o colectivos. No entregar dichos trabajos en la fecha establecida implicará la suspender la parte de la asignatura   correspondiente. (20% de la nota final).

En caso de suspender la evaluación por no entregar trabajos, estos podrán ser entregados en la misma fecha que se realice la recuperación de la evaluación o la prueba extraordinaria.

En el caso de no tener que realizar en alguna de las evaluaciones un trabajo o prueba escrita, el  % de la nota de este pasará a formar parte de la nota media de las pruebas escritas o trabajos. (70%)

Las faltas de ortografía en pruebas escritas o trabajos, restarán 0,2 puntos por cada una y 0,1 por cada tilde, pudiendo dar lugar a la no superación de dicha prueba o trabajo exclusivamente por esta circunstancia.

Se realizará un Examen Final Extraordinario de la asignatura, para todos aquellos alumnos que tengan la asignatura no superada, examinándose de la totalidad de la materia. (Plan de Recuperación)

 

·       EVALUACIÓN FORMATIVA: (10% de la nota final)

 

1.     Valoración de las actividades realizadas. Cuidando de los siguientes aspectos: realización diaria, comprensión de los contenidos y presentación.

 

2.     Observación directa del trabajo individual y en grupos durante el desarrollo de las clases, fijando indicadores de distinta naturaleza: grado de participación, interés, cooperación en el aula y con los compañeros, integración en el grupo, orden, limpieza, cuidado de los materiales, forma de expresión oral y escrita, respeto y normas de educación básicas para la convivencia.

 

3.     Esfuerzo personal.

 

                                                                                  Fdo. La profesora responsable

                                                                                  Victoria Alonso Alcalde